Mesas redondas, clases magistrales y recitales de poesía de grandes nombres de las letras iberoamericanas conforman el grueso de las actividades programadas en el área de Literatura de VivAmérica Festival, en las que participarán más de cincuenta escritores. Todas ellas se celebrarán en la Casa de América.
 
Álvaro Mutis (Colombia), Alfredo Bryce Echenique (Perú), Ricardo Piglia (Argentina) y Luis Sepúlveda (Chile) serán algunos de los autores que impartirán clases magistrales.
 
Mesas redondas en las que participarán, entre otros, autores como Pedro Juan Gutiérrez (Cuba), Juan Villoro (México), Edmundo Paz Soldán (Bolivia), Jordi Soler (México), Alonso Cueto (Perú), Mayra Montero (Cuba), Sergio Ramírez (Nicaragua), Rodrigo Rey Rosa (Guatemala), Santiago Roncagliolo (Perú), Carla Guelfenbein (Chile), Alan Pauls (Argentina) y Jorge Volpi (México), tratarán temas como la globalización cultural, la memoria, la arquitectura del proceso creativo y la creación en los procesos de transición.

Se abrió el período de inscripción anual para extranjeros dentro de las fuerzas armadas.
La convocatoria está dirigida a hispanoamericanos o ecuatoguineanos y permite aprender una profesión a la vez que da el beneficio de un trabajo estable, con todos los beneficios sociales. Se lo promociona también por mejorar el grado de integración a la sociedad española.
 

Estas becas se otorgan anualmente por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (MAEC) de España. Las mismas están destinadas, por una parte, a ciudadanos extranjeros que deseen realizar estudios en España.

En la actualidad están siendo renovadas prácticamente la totalidad de las enseñanzas del sistema educativo español. A las recientemente aprobadas Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (LOCFP), de 2002, y Ley Orgánica de Educación (LOE), de 2006, se les sumará próximamente una nueva ley de universidades que modificará a la actual Ley Orgánica de Universidades (LOU), de 2001, y cuyo anteproyecto ya ha sido presentado.

Educación Infantil: Comprende desde los 0 a los 6 años de edad, y se organiza en dos ciclos de tres cursos de duración cada uno. A pesar de ser un nivel no obligatorio tiene carácter educativo, siendo gratuita en el segundo ciclo (3-6 años), tanto en los centros públicos como en los privados concertados.

La educación superior comprende la enseñanza universitaria y la no universitaria. Esta última incluye un conjunto de enseñanzas que se pueden agrupar en tres categorías: Enseñanzas Artísticas de grado superior, Formación Profesional Específica de grado superior y enseñanzas conducentes a la obtención de titulaciones de Técnicos Deportivos Superiores.

Los alumnos que al terminar la ESO hayan superado todas las áreas y materias cursadas en los cuatro años de la etapa reciben el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Esta titulación faculta para acceder al Bachillerato y a la Formación Profesional Específica de grado medio.

Rolex invita a personas emprendedoras a presentar proyectos innovadores para el bien común de todo el mundo. La compañía suiza anuncia la extensión del cierre de “Los Premios Rolex a la Iniciativa” hasta el 30 de septiembre de 2007.
 
Rolex, la empresa relojera suiza, anunció nuevo plazo para la recepción de proyectos innovadores, para participar en la treceava edición de “Los Premios Rolex a la Iniciativa”.
 
Rolex ha realizado una extensión hasta el 30 de septiembre de 2007, para la recepción de iniciativas provenientes de América del Sur. El programa filantrópico está abierto a personas de cualquier edad, nacionalidad y nivel sociocultural cuyo proyecto innovador cumpla con los criterios de originalidad, viabilidad e impacto potencial.

Efectuar una correcta homologación de los títulos universitarios y/o terciarios permite la igualdad entre los títulos extranjeros y los de España, a efectos de la carrera y sus niveles académicos.
 
Se pueden homologar los títulos obtenidos por la culminación de estudios universitarios y los derivados de la realización de estudios de tercer ciclo.

El ecuatoriano cuya venida a España tenga como único o principal fin cursar estudios o realizar trabajos de investigación o formación no remunerados laboralmente, en cualquier centro docente o científico español, ya sea público o privado oficialmente reconocido, se considera estudiante en España y debe realizar los trámites correspondientes a esta categoría para entrar al país.